Материально-техническое обеспечение

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

 

Места осуществления образовательной деятельности:

654066, Россия, Кемеровская область, г. Новокузнецк, ул. Тольятти, № 1 Б

 

Соответствие здания, территории и оборудования ДОУ требованиям безопасности

 

Наличие автоматической системы пожарной сигнализации Автоматическая пожарная система имеется в надлежащем состоянии.  Обслуживает ООО ЧОП «РУСИЧ». Пультовая охранная система ИСМ Мираж. Сигнал передается напрямую в Пожарную часть.
Организация охраны и пропускного режима Учреждение находится под охраной, в ДОУ организован пропускной режим: оборудованы видеодомофон на калитке и домофоны на входных дверях.
Наличие списков телефонов, обеспечивающих безопасность Списки телефонов в наличии имеются в фойе 1 этажа
Наличие поэтажных планов эвакуации Имеется 3 эвакуационных плана
Наличие и состояние пожарных (эвакуационных)выходов Пожарные (эвакуационные) выходы в хорошем состоянии
Состояние территории, наличие ограждения Территория в удовлетворительном состоянии. Ограждения – забор металлический, имеются металлические ворота и калитка, оснащённая системой домофонов.
Наличие ответственных лиц за обеспечение пожарной безопасности Ответственный по пожарной безопасности. Ответственный за электрохозяйство
Наличие ответственных лиц за обеспечение охраны труда Ответственный по охране труда
Наличие ответственных лиц за обеспечение безопасности образовательного процесса Старший воспитатель, заведующий хозяйством, воспитатели групп Педагоги-специалисты

 

Перечень помещений и оборудования

Помещение Оснащение
Групповые комнаты

Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации различных видов детской деятельности.

Самостоятельная деятельность детей.

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов.

Удовлетворение потребности детей в самовыражении.

Индивидуальная работа.

Песочная игротерапия.

Совместные с родителямигрупповые мероприятия: досуги,конкурсы, развлечения и др.

Групповые родительские собрания

Детская мебель: столы, стулья

Сюжетно-ролевые игры.

Центр художественной деятельности

Центр литературы

Центр драматизации

Центр экологии и экспериментирования Игровой центр

Центр музыкального развития

Центр патриотического воспитания

Центр физкультуры и оздоровления

Игрушки, игры, пособия в соответствии возрастными особенностями детей.

Мебель согласно антропометрических данных детей.

Наборы развивающих и дидактических пособий и игрушек, раздаточный материал, энциклопедическая, детскаялитература, наборы детских конструкторов, иллюстративный материал, материал по изодеятельности (краски, карандаши, пастель, мелки, цветная бумага и картон, инструменты и материалы для нетрадиционного рисованбросовый и природный материал для изготовления поделок). В групповых помещениях выделены специальныеорганизации наблюдений за растениями (природные уголки), оформлены календари наблюдений.

Подборки методической литературы, дидактических разработок

Материал по мониторингу

Перспективные и календарные планы, табеля посещаемости, тетрадь передачи смен, журнал утреннего фильтсведения о родителях воспитанников группы и другая документация.

В группах логопедической направленности: Центр «Говорю правильно»

Более подробно –паспорт группы.

Спальные помещения

Дневной сон

Образовательная деятельность,

осуществляемая в ходе режимныхмоментов

Гимнастика пробуждения после сна

Игровая деятельность

В спальнях установлены двухъярусные кровати и отдельные кровати (в группах раннего возраста – кровати одн

Оборудование для пробежек босиком по неровным поверхностям, сенсорные дорожки.

Подборка аудиокассет и дисков с записями колыбельных песен, русских сказок, потешек, музыкальных произве звуков природы.

Приемные групп

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов

Информационно-просветительская работа с родителями

Консультативная работа с родителями

В раздевалках установлены индивидуальные шкафчики, выставки для детских творческих работ, стенды с инф для родителей: папки-передвижки для родителей, выставки детского творчества, «Корзина забытых вещей», Вы материал для прогулок и др.
Умывальные комнаты

Образовательная деятельность,осуществляемая в ходе режимныхмоментов

Гигиенические процедуры

Закаливание водой

Детский труд, связанный с водой

В дошкольных группах отдельные туалеты для мальчиков и девочек. В умывальной комнате отдельные раковидля мытья ног, шкафчики с ячейками для полотенец на каждого ребенка. В группе раннего возраста горшки на ребенка, отдельные раковины на детей и взрослых, ячейки для полотенец, отдельные туалеты для мальчиков и Оборудование и материалы для детского хозяйственно-бытового труда (стирки, мытья) Оборудование для зака водой. Отдельные шкафчики для хранения уборочного инвентаря.
Физкультурный зал

Совместная образовательная деятельность по физической культуре

Утренняя гимнастика

Физкультурные досуги

Спортивные праздники, развлечения

Индивидуальная работа по развитию

основных видов движений

Кружковая работа:

Удовлетворение потребности детей в самовыражении

Частичное замещение прогулок вне погоду, мороз: организация двигательной активности детей

Консультативная работа с родителями и воспитателями

Совместные с родителями физкультурные праздники, досуги и развлечения

Спортинвентарь, тренажёры, массажные дорожки, мячи, фитболы, кегли, скакалки, обручи, кольцебросы, 3гимнастические стенки, спортивные стойки для подлезания, дуги, бревно, 2 спортивные скамейки, баскетбольнленты, гимнастические палки, канат-1, гимнастическое бревно-1 ребристые доски-3, маты-3. Нестандартноеоборудование: бутылочки с песком, дорожки для коррекции плоскостопия, массажные дорожки, шар для подпр

Спортивный игровой инвентарь: кегли, мячи, гантели, скакалки, обручи, кубики. Атрибуты и игрушки для подвиж

Оборудование для спортивных игр: баскетбола, волейбола, хоккея, бадминтона.

Подборка аудиокассет с комплексами

утренней гимнастики и музыкальными произведениями

Подборка методической литературы и

Пособий

Более подробно –паспорт физкультурного зала.

Музыкальный зал

Совместная образовательная деятельность по музыкальному воспитанию, приобщению к музыкальному искусству и развитию музыкально-художественной деятельности

Праздники, утренники, развлечения, досуги

Утренняя гимнастика

Интегрированные занятия по синтезу искусств

Кружковая работа: вокальная, танцевальная.

Индивидуальная работа по развитию творческих способностей

Удовлетворение потребности детей в самовыражении

Частичное замещение прогулок вне погоду, мороз: организация двигательной активности, художественно-творческой деятельности детей

Музыкотерапия

Методические мероприятия с педагогами

Консультативная работа с родителями и воспитателями

Совместные с родителями праздники, досуги и развлечения

Родительские собрания, концерты. выставки и другие мероприятия для родителей

Электро-пианино «Yamaha»

Музыкальная установка,

Видиопректор+экран,

Компьютер

Детские музыкальные инструменты: ударные, металлофоны, шумовой оркестр и др.

Зеркала

Театральный занавес

Декорации, бутафория

Различные виды театров

Ширмы

Игрушки, атрибуты, наглядные пособия

стулья для детей и взрослых

Подборки аудио- и видеокассет, дисков с музыкальными произведениями

Библиотека методической литературы и пособий, сборники нот.

Более подробно – паспорт музыкального зала.

Костюмерная

Хранение детских и взрослых костюмов, элементов одежды, аксессуаров

Хранение атрибутики

Детские и взрослые костюмы

Элементы одежды, русского костюма

Аксессуары

Куклы-бибабо

елочные украшения, новогодние игрушки

Библиотека Отсутствует
Методический кабинет

Организация консультаций, семинаров, практикумов, педагогических советов

Удовлетворение информационных, учебно-методических, образовательных потребностей педагогов

Организация нормативно-правового обеспечения

Организация деятельности творческих групп

Самообразование педагогов

Подготовка педагогов к выступлениям разного уровня

Выставки педагогической литературы, методических разработок и материалов

Индивидуальная работа с педагогами, консультации, оказание помощи, обучение

Осуществление электронного документооборота

Разработка необходимой документации: планов, положений, проектов, программ и т.п.

Создание мультимедийных презентаций, слайд-программ, видеофильмов

Аналитическая деятельность

Изучение и обобщение передового педагогического опыта

Обработка и хранение различных документов (архив)

Консультативная работа с родителями

Библиотека педагогической, психологической, методической литературы

Библиотека периодических изданий

Библиотека детской литературы

Авторские программы и технологии

Картотеки игр, комплексов утренней гимнастики и гимнастики после сна, прогулок, малых фольклорных форм

Журнал выдачи методических пособий и литературы

Нормативно-правовая документация

Годовые планы воспитательно-образовательной деятельности с детьми и методической работы с педагогами

Учебный план

Расписания образовательной деятельности с детьми, дополнительного образования (кружковой работы), циклосовместной деятельности

Отчеты, аналитические материалы

Обобщенный опыт работы педагогов

Портфолио педагогов

Фотоальбомы о жизни ДОУ

Материалы консультаций, семинаров, практикумов, педагогических советов

Протоколы заседаний педагогических советов,

Материалы конкурсов

Копии аттестационных листов, дипломов об образовании, свидетельств о повышении квалификации педагогов

Стенд «Методическая работа»

Пособия для образовательной деятельности с детьми: компьютер-2, принтер-2,

телевизор-1, фотоаппарат-1, видеокамера – 1.

Более подробно – паспорт методического кабинета в соответствии с номенклатурой..

Кабинет учителя-логопеда

Коррекционная работа с детьми;

Индивидуальные консультации;

Речевая диагностика и т.д.

зеркало настенное с подсветкой (50х100 см);

зеркала для индивидуальной работы;

логопедические зонды, шпатели;

ковролин настенный;

настенные часы;

магнитная доска;

наборное полотно;

круглый стол для детей;

детские стулья (5-6 шт.);

шкафы (2) для хранения пособий;

стеллажи для хранения игр;

стол, стул для работы логопеда с документацией, проведения индивидуальной консультации родителей.

Более подробно – паспорт логопедического кабинета

Медицинский блок (медицинскийкабинет)

Профилактическаяоздоровительная работа с детьми

Оказание первой медицинскойпомощи

Медицинские осмотры детей

Антропометрические измерения

Мониторинг заболеваемости

Прием врача-педиатра

Составление меню

Изоляция заболевших детей

Хранение документов (архив)

Консультативная работа ссотрудниками и родителями

Картотека, медицинская документация, ростомер, медицинские весы, холодильник, контейнеры для перевозкимедикаментов, тумба со средствами неотложной помощи, тонометр, термометры, медицинский шкаф с лекарстпрепаратами и перевязочными материалами, стол, стул, кушетка.

Медицинские карты детей

Санитарные книжки сотрудников

Журналы документов

Подборка литературы по организации питания в детском саду, составлению меню

Десятидневное меню

Подборка медицинской литературы, современных методических разработок

Коридоры

Ознакомительная, информационная, просветительскаяработа с родителями

Образовательная деятельность сдетьми

Информационная,профилактическая работа ссотрудниками

Стенд «Информация о ДОУ»

Стенд «Правила дорожного движения»

Стенд «Галерея талантов»

Стенды по противопожарной безопасности

Стенд по антитеррористической деятельности

Схемы эвакуации

Стенд по охране труда

Стенд «Платные услуги»

Другие помещения ДОУ

Пищеблок

Приготовление пищи для детей

Электрические плиты, духовой шкаф-, электромясорубка, холодильники, Морозильная камера, посуда, разделочный стол, доски, технологические карты приготовления блюд, меню и др.
Прачечная

Обеспечение воспитанниковсменным чистым постельнымбельем, полотенцами.

Отсутствует.

По договору.

 

Объекты территории, функциональное использование Оснащение
Участки групп

Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации различных видовдетской деятельности

Самостоятельная деятельность детей

Удовлетворение потребности детей в самовыражении

Индивидуальная работа

Закаливание детей: различные гимнастики, игровой массаж, игры с водой, воздушные ванны

Консультативная работа с родителями

Участки для прогулок (у каждой возрастной группучасток): беседки, горки, песочницы, скамейки, цв
Спортивная площадка

Образовательная деятельность по физической культуре на свежем воздухе

Спортивные праздники, досуги и развлечения

Совместная со взрослым и самостоятельная деятельность детей по развитию физическихкачеств и основных видов движений

Удовлетворение потребности детей в самовыражении

Оздоровительные пробежки

Индивидуальная работа с детьми

Совместные мероприятия с родителями

Оборудование для занятий спортом
Зона зеленых насаждений

Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации различных видовдетской деятельности

Совместная деятельность по приобщению воспитанников к природе, формированию основэкологического сознания: беседы, наблюдения за живыми объектами, экологические игры

Экспериментальная и опытническая деятельность

Психологическая разгрузка детей и взрослых

Индивидуальная работа с детьми

Разнообразные зеленые насаждения (деревья икустарники). Газоны, клумбы, цветники, Огород.

 

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В ЧДОУ «ЦРР «Росток» создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Разработан паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья .

Учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно- развивающую деятельность.

Конструктивные особенности здания ЧДОУ «ЦРР «Росток» не предусматривают наличие подъемников, устройства для закрепления иколясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения иные приспобеспечивающие доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательной организации.

Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинскому кабинетам, туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего

Условия питания воспитанников обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В учреждении организовано сбалансированное питание в соответствии с примерным 10-дневным меню, утвержденным Роспотребнадзором

Питание детей осуществляется в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.30Главным государственным санитарным врачом РФ 15.05.2013г.

Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется.

Условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Планирование и проведение работы по охране здоровья воспитанников осуществляется в двух направлениях: педагогическом и медицинском.

Медицинское обслуживание детей в ДОУ осуществляется старшей медицинской сестрой; фельдшером поликлиники, которая работает в детсквторникам и четвергам и осуществляет контроль за здоровьем детей, дает направления к врачам узких специальностей, а также на прививки.

Медицинский блок состоит из медицинского кабинета, процедурного кабинета.

Медицинский кабинет оснащен необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям: динамоммедицинские; имеется достаточное количество медикаментов для оказания первой неотложной помощи, здесь же происходит осмотр детей. Для озддетей используют бактерицидные облучатели для очистки воздуха, рециркуляторы.

В образовательном учреждении с целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:

проведение профилактических осмотров;

мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;

осуществление систематического медицинского контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;

обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;

осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;

осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.

Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует требованиям действующих санитарно-эпидемиологических правил (ПосГлавного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. N 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»). Каждая группа имеет отдельный прогулочной верандой.

В Учреждении имеются спортивный зал, спортивная площадка, с необходимым оборудованием для организации занятий по физической воспитанниками организуется непосредственно образовательная деятельность по физической культуре 3 раза в неделю. Задачи и собразовательной деятельности по физическому развитию детей включены в Образовательную программу Учреждения.

Согласно СанПиН от 2.4.1.3049-13 разрабатывается:

режим дня детей в ДОУ, с обязательным учетом возраста детей. В режиме обязательно отражаются время приема пищи, прогулок, дневного сн

составляется расписание занятий для каждой группы детей. В период летних каникул проводятся экскурсии, развлечения. Укрепление здоровьосуществляется через совершенствование физического развития детей на физкультурных занятиях.

В детском саду проводятся: закаливание, утренняя гимнастика, подвижные и малоподвижные игры, гимнастика после сна, гигиенические процеду

Прогулка – обязательный элемент режима дня ребенка в ДОУ. На прогулке обеспечивается возможность для двигательной активности детеварьируются в зависимости от сезона.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инлицами с ограниченными возможностями здоровья

Воспитанники ЧДОУ «ЦРР «РОСТОК» «ЦРР «Росток» не имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, оборудованного компьютерного кабинета нет.

 

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инлицами с ограниченными возможностями здоровья – не предусматривается.

Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возмздоровья.

В детском саду имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалиограниченными возможностями здоровья (нарушение речи):

Кабинеты учителей-логопедов содержат:

материалы и игры по темам

зеркало с лампой дополнительного освещения

комплект зондов для постановки звуков

дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания

картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков

логопедические альбомы для обследования

предметные и сюжетные картинки по лексическим темам

настольно-печатные дидактические игры

алгоритмы, схемы, мнемотаблицы

методическая, дидактическая, справочная и художественная литература

Справка о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности по заявленным для лицензирования образователпрограммам

Обеспечение условий по организации питания в ЧДОУ «ЦРР «Росток»

 

Обеспечение условий безопасности в ЧДОУ «ЦРР «Росток»

 

Средства обучения и воспитания

 

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ДОСТУПА ПЕДАГОГОВ К ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ И БАЗАДАННЫХ, УЧЕБНЫМ И МЕТОДИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛАМ, МУЗЕЙНЫМ ФОНДАМ, МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИМ СРЕДСТВАМ

 

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся — не предусмотрено

 

Все персональные данные размещены с согласия субъекта(ов) на обработку персональных данных